4月10日在六教，清华大学社会科学学院孙宇辰做客社科大讲堂，以“古代人的民主与现代人的自由：苏格兰启蒙思想的历史意识”为题，为线上线下200余名师生讲解苏格兰启蒙思想的历史意识，追溯苏格兰启蒙哲人的思想世界和他们笔下现代人的自由故事，并思考现代自由观念在当今世界面临的挑战。

4月10日在六教，清华大学社会科学学院孙宇辰做客社科大讲堂，以“古代人的民主与现代人的自由：苏格兰启蒙思想的历史意识”为题，为线上线下200余名师生讲解苏格兰启蒙思想的历史意识，追溯苏格兰启蒙哲人的思想世界和他们笔下现代人的自由故事，并思考现代自由观念在当今世界面临的挑战。

4月25日下午在六教，清华大学卓越访问教授马德斌做客社科大讲堂，以“国家能力与世界经济史上的大分流”为题，为线上和线下200余名师生剖析近代中国与西方在国家能力上出现大分流、特别是财政与金融制度差异导致两者不同经济发展路径的原因。

3月20日下午在六教，清华大学社会科学学院教授严海蓉做客新人文讲座，以“乡村振兴如何可能？新型集体经济的探索之道”为题，为线上和线下200余名师生剖析在乡村基层的实践中，如何实现十九大报告中提出的“乡村振兴目标”，并探索破局之道。

11月7日下午在六教，清华大学社会科学学院教授苏毓淞做客社科大讲堂，以“Gaming Politics（玩转政治）”为题，为线上和线下200余名师生探讨国家之间的政治动态与博弈论的相关之处，理解国家间的冲突，以及提出个人如何在政治参与中的思考启示。

10月31日下午在六教，清华大学社会科学学院副教授杜月做客社科大讲堂，以“从‘边缘人’到‘始迁祖’：二十世纪初的四类迁徙者形象”为题，为线上和线下200余名师生剖析四类典型迁徙者形象和迁徙过程中的心理变化、社会适应及人格形成，以及阐释空间和人格概念。

4月18日下午在六教，清华大学社会科学学院张一思副教授做客社科大讲堂，以“探索成长之旅：精细量化基于现实世界观测的行为发展”为题，为线上和线下200余名师生讲述如何利用可穿戴技术、机器学习算法等前沿技术，以第一视角在日常环境中观察婴儿的自然行为，深入理解婴儿在学步和语言等关键发展阶段过程中与人和环境的交互，理解婴儿语言发展中阶跃式变化的过程，并分析该领域目前面临的挑战。

4月11日下午在六教，清华大学社会科学学院洪伟副教授做客社科大讲堂，以“清洁炉灶在陕北：技术与社会互构的田野”为题，为线上和线下200余名师生讲述了跟踪全球清洁炉灶联盟在陕北农村推广清洁能源项目的故事。

11月30日下午在六教，清华大学社会科学学院教授张小军做客社科大讲堂，以“何以为人？以何为人？——面对AI挑战的人类学思考”为题，从人类学的角度为线上和线下200余名师生讲解AI的发展和风险，并深度阐释理解AI的相关理论观点。

11月2日下午在六教，清华大学社会科学学院弭元元副教授做客社科大讲堂，以“计算神经科学”为题，为线上和线下200余名师生以脑加工时空动态信息为例，介绍脑暂时存储与调控时空信息的神经计算机制，以及基于神经系统快速识别时空模式的信息加工机制而发展的类脑运动目标识别算法，并展望计算神经科学发展所面临的机遇与挑战。

10月19日下午在六教，清华大学社会科学学院谢丹夏副教授做客社科大讲堂，以“广义数字经济理论”为题，为线上和线下200余名师生讲述数字经济理论的发展历史和研究前沿，详细生动地介绍广义数字经济理论模型，揭示数据、算力、存储与算法要素对经济增长的作用机制和相互影响规律。